پایگاه استنادی و D۸ در اسلام آباد پاکستان کارگاه«علم سنجی پیشرفته» برگزار می کنند

به گزارش اداره روابط عمومی و همکاری های علمی بین المللی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام(ISC) ، سازمان کشورهای در حال توسعه D8))، با همکاری پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) و وزارت علوم پاکستان، مجموعه کارگاه های «علم سنجی پیشرفته» ویژه کشورها  D8 را با حضور شرکت کنندگانی از کشورهای بنگلادش، مصر، نیجریه، اندونزی، ایران، مالزی، پاکستان و ترکیه در مارس 2019 در اسلام آباد پاکستان برگزار خواهد نمود.

افزایش رتبه نشریات و دانشگاه های کشورهای  D8و نیز آشنایی با پارامترهای کمی و کیفی و پارامترهایی که نقش موثری در ارتقا جایگاه علمی نشریات دانشگاه های کشورهای D8 دارند از جمله مباحثی هستند که در این کارگاه دو روزه به آنها پرداخته خواهد شد. از آنجا که افزایش اثرگذاری یا کیفیت تحقیقات یکی از مسائل مهم برای دانشگاه ها و موسسات تحقیقاتی در سطح جهان محسوب می شود، در این سلسله کارگاه ها، راهکارهای ارتقا سطح اثرگذاری علمی در ابعاد مختلف فنآورانه، نوآورانه، اجتماعی، اقتصادی و دانشگاهی ارائه خواهد شد. این امر به طور مستقیم بر رتبه دانشگاه ها در نظام های رتبه بندی و همچنین جایگاه دانشگاه در عرصه های بین المللی تاثیر می گذارد.

هدف از برگزاری مجموعه کارگاه های مذکور تقویت همکاری پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) با کشورهای عضوD8، ارتقاء کیفیت تحقیق در کشورهای D8، ایجاد یک شبکه پیوسته علمی در سرتاسر کشورهای  D8 و نیز تعیین جایگاه دانشگاه های D8 و ارائه راهکارهایی برای ارتقا جایگاه آن ها به جمع صد یا دویست دانشگاه برتر دنیا می باشد. پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) با ارائه دو کارگاه  «مقایسه کمی و کیفی تولیدات علمی کشورهای D8 در پایگاه های ISI، ISC و Scopus » و «بررسی جایگاه کشورهای ِD8 در رتبه بندی های جهانی» یکی از برگزار کنندگان اصلی مجموعه کارگاه های مذکور خواهد بود.

لازم به ذکر است که کمک به ارتقا سطح اثرگذاری علمی دانشگاه های عضو OIC و منطقه از جمله اهداف پایگاه استنادی علوم جهان اسلام و مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری می باشد که در این راستا تاکنون کارگاه های مختلفی برای محققان و سیاستگزاران علمی کشورهای اسلامی و منطقه برگزار شده است که از آن جمله می توان به کارگاه های برگزار شده در دانشگاه های پاکستان (UHS)، مالزی (UiTM USM, UTM, ، UPM)، و هند (دانشگاه جامیا میلیا اسلامیا ، مرکز تحقیقاتی نیس کر هند، دانشگاه IIT دهلی، دانشگاه IITرورکی)، ترکیه (دانشگاه بغازیچی)، و جمهوری آذربایجان (دانشگاه دولتی باکو و دانشگاه خزر) و کارگاه های ویژه محققان کشورهای جنوب شرق آسیا  از سال 1395 تاکنون اشاره کرد.