ارزیابی گروه های علم اطلاعات و دانش شناسی بررسی شد

به گزارش اداره روابط عمومی و همکاری های علمی بین المللی مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری، در نخستین جلسه کمیته برنامه ریزی علم اطلاعات و دانش شناسی درباره ارزیابی گروه های علم اطلاعات و دانش شناسی در دانشگاه های دولتی و غیر دولتی بحث و تبادل نظر شد.
نخستین جلسه کمیته برنامه ریزی علم اطلاعات و دانش شناسی سه شنبه 19/06/92 در محل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تشکیل شد.
در این جلسه که تمام اعضا حضور داشتند، دکتر جعفر مهراد سرپرست کمیته، به اعضای حاضر در جلسه خوش آمد گفت و از زحمات و تلاش های این همکاران که در سال گذشته در تدوین برنامه های مختلف این رشته مشارکت و همکاری داشتند قدردانی نمود.
ارزیابی گروه های علم اطلاعات و دانش شناسی در دانشگاه های دولتی و غیر دولتی
دکتر مهراد درباره این جلسه گفت: در این جلسه درباره ارزیابی گروه های علم اطلاعات و دانش شناسی در دانشگاه های دولتی و غیر دولتی بحث و تبادل نظر شد، مقرر گردید انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران با مشورت اعضای کمیته برنامه ریزی علم اطلاعات و دانش شناسی معیارها و شاخص ها را تهیه و پس از رسیدن به اجماع، ارزیابی گروه های آموزشی را آغاز کند.

دکتر مهراد افزود: پیش از این، دو بار گروه های آموزشی علم اطلاعات و دانش شناسی ارزیابی شده اند که یک مورد مربوط به فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران و مورد دیگر را مرحوم دکتر اسدا... آزاد با همکاری تعدادی از اعضای هیات علمی دانشگاه فردوسی مشهد به صورت طرح تحقیقاتی برای مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری انجام دادند.
بررسی دوره اقتصاد اطلاعات در دو مقطع ارشد و دکتری

وی ادامه داد: در دنباله این بحث دوره اقتصاد اطلاعات (ارشد و دکتری) به صورت رشته یا گرایش مورد بحث قرار گرفت. دوره اقتصاد اطلاعات به پیشنهاد دانشگاه تهران در دستور کار قرار دارد و در این جلسه مقدمه این برنامه با عناوین درسها به دقت مرور شد و پیشنهادها جهت انجام اصلاحات اساسی ارئه گردید.
تجدید نظر در برنامه کارشناسی علم اطلاعات و دانش شناسی
سرپرست کمیته برنامه ریزی علم اطلاعات و دانش شناسی افزود: بخش دیگر این جلسه به تجدید نظر در برنامه کارشناسی علم اطلاعات و دانش شناسی اختصاص داشت.
وی بیان کرد: پیش از این، از گروه های آموزشی درخواست شده بود که دیدگاه های خود را نسبت به برنامه این دوره ارائه دهند و دانشگاه های زیادی نقطه نظرات خود را به صورت مکتوب به کمیته ارسال کرده بودند.
مهراد در پایان اعلام کرد: مقرر شد ضمن ایجاد تغییرات بنیادی در برنامه حاضر وحفظ ارتباط منطقی با رشته ها و گرایش های مصوب در دوره کارشناسی ارشد دیدگاه های گروه های آموزشی نیز مد نظر قرار گیرد. برای ایجاد اشتغال و افزودن بر مهارتهای دانشجویان این رشته، اعضای کمیته تاکید دارند که درسهایی که برای کارشناسی ارشد لحاظ خواهد شد بیشتر جنبه فنی و کاربردی داشته باشد.