رئیس جهاد دانشگاهی در اجلاس روسای دانشگاه‌های کشور مطرح کرد:

تسهیل ارتباط موثرتر بین مراکز آموزشی و پژوهشی و جهاد دانشگاهی/ ایجاد و تقویت فضاهای مشترک

۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۲ | ۱۱:۳۰ کد : ۲۰۱۵ اخبار و رویداد ها
تعداد بازدید:۵۸۴

دکتر حسن مسلمی نائینی رییس جهاددانشگاهی، در تاریخ  جمعه ۲۲ اردیبهشت‌ماه در اجلاس رؤسای دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری که به میزبانی مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) در شیراز برگزار شد، با اشاره به اینکه مقام معظم رهبری همواره توجه ویژه‌ای نسبت به این نهاد انقلابی دارند و می‌فرمایند: « جهاددانشگاهی از جاهایی است که ما به آن امید داریم برای آینده‌ی علمی کشور» ادامه داد: توصیه‌ها و بیانات رهبر انقلاب درباره جهاددانشگاهی حدود ۷۰ صفحه است و این بیانات مهم‌ترین پشتوانه و نقشه راه جهاددانشگاهی برای آینده است.

مسلمی نائینی بابیان اینکه جهاددانشگاهی نهادی عمومی‌ و غیردولتی،‌ تحت نظر شورای‌ عالی‌ انقلاب‌ فرهنگی‌ و دارای‌ شخصیت حقوقی مستقل‌ است که در سال ۱۳۵۹ با مأموریت گسترش‌ تحقیقات‌ و شکوفایی‌ روحیه‌ نوآوری برای نیل به خوداتکایی، توسعه‌ امور فرهنگی در سطح جامعه و ایجاد پلی میان دانشگاه و بخش صنعتی، خدماتی کشور تشکیل شد ادامه داد: این نهاد مولود انقلاب اسلامی بر مبنای شناخت مشکلات واقعی و نیازهای تخصصی جامعه به دنبال ارائه دانش، فناوری و تجاری‌سازی و ایجاد زیرساخت فرهنگی موردنیاز آن در راستای تحقق الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت دانش‌بنیان است.

وی اظهار داشت: ماموریت جهاد دانشگاهی از طریق هدایت و اجرای پروژه‌های تحقیقاتی در زمینه‌های مختلف علوم و فناوری و پیگیری بهره‌ برداری از نتایج تحقیقات صورت می‌گیرد. در این راستا جهاد دانشگاهی به مواردی همچون تولید و تدوین فناوری، تجاری‌سازی نتایج تحقیقات، انتشار دانش از طریق اطلاع‌رسانی و آموزش‌های، تخصصی، توسعه فرهنگ اصیل اسلامی و خودباوری و ترویج کارآفرینی می پردازد.

نایینی در خصوص چشم‌ انداز بیست ساله در افق 1404 جهاد دانشگاهی گفت: در این چشم اندار، جهاد دانشگاهی نهادی است انقلابی با هویت اسلامی، برخوردار از منابع انسانی متعهد و کارآمد، الهام بخش و موثر در کشور، پیشگام در توسعه علم، فناوری و فرهنگ و با تعامل سازنده در عرصه ملی و بین‌المللی خواهد بود.

وی همچنین به مصوبه نقش جهاددانشگاهی در اجرای نقشه جامع علمی پرداخت و گفت: مقام معظم رهبری در این رابطه فرموده‌اند: مسئولان ‌جهاددانشگاهی باید ‌با ‌یک‌ کار علمی و ‌دانش‌بنیان،‌ تعریف ‌صحیحی ‌از نحوه‌ تعامل ‌با دستگاه‌های ‌مختلف ‌و مدیریت ‌این‌ تعامل‌ ارائه ‌دهند ‌تا بر اساس ‌یک‌هدف‌گذاری ‌دقیق‌ بتوانند ‌خانه‌های‌ مربوط‌ به ‌خود ‌را در جدول ‌بزرگ ‌نقشه‌ علمی کشور ‌به‌درستی ‌پرکنند.‌

وی در ادامه به ماموریت های جهاد دانشگاهی در اجرای نقشه جامع علمی پرداخت و گفت: مدیریت انتقال و توسعه فناوری در طرح های توسعه ای و یا عمرانی تکرارپذیر ، اجرای طرح های کلان ملی پژوهشی و دستیابی به فناوری های اولویت دار و همچنین مشارکت در توسعه آموزش های تخصصی نوین و مهارت های پیشرفته در سطح ملی و بین المللی می باشد.

وی در ادامه به مأموریت های دیگری همچون سامان دهی نظام هدایت شغلی و توانمندسازی دانش آموختگان، ارتقاء فرهنگ کارآفرینی و روحیه خودباوری و ترویج الگوهای موفق علم و فناوری، مشارکت در گسترش و تعمیق فرهنگ اسلامی – ایرانی در دانشگاه ها و نهادینه سازی گفتمان علم در راستای شکل گیری تمدن نوین اسلامیو مشارکت در ترویج، تعمیق و ارتقای کرسی های نظریه پردازی و نقد و مناظره اشاره کرد.

وی ادامه داد: تسهیل ارتباط بین مراکز آموزشی و پژوهشی و جهاد دانشگاهی، فراهم کردن بستر مناسب برای جذب و هدایت نخبگان و توانمند سازی آنها و ایجاد وتقویت فضاهای فرهنگی مشترک با وزارت و همکاری در تحقیق و توسعه در زمینه های که به رشد تولید و مهارت تورم کمک می کند از جمله مواردی بود که در این سخنرانی مطرح شد.

وی افزود در پایان اظهار داشت: فرصت مطالعاتی برای اعضای هیات علمی و دانشجویان دکتری مراکز آموزشی و پژوهشی، توسعه آموزش‌های مهارتی  و تخصصی در دانشگاه‌ها و همچنین ﻓﺮﺍﻳﻨﺪ ﺗﺪﻭﻳﻦ، ﺗﺼﻮﻳﺐ ﻭ ﺍﻋﻤﺎﻝ شاخص های لازم بومی برای ارزیابی مراکز آموزشی و پژوهشی از دیگر مواردی است که باید بدان پرداخته شود.

از دیگر مواردی که وی در سخنان پایانی به آنها اشاره کرد شامل، همکاری در فعالیت های بین المللی و افزایش ارتباطات، تعاملات و زمینه سازی حرکت همه جانبه فرامرزی و تسخیر میدان های  علمی و اقتصادی جهانی برای پیشرفت کشورمان، استفاده از فناوری های نوین و تأمین زنجیره کامل خدمات دانش بنیان و کمک به صاحبان ایده، از آموزش گرفته تا پژوهش، اجرای طرح های کلان و تجاری سازی بود.

در ادامه این اجلاس رییس جهاددانشگاهی پاسخگوی سئوالات رؤسای دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری بود و زمینه‌های ارتباط موثرتر مورد بررسی قرار گرفت.


( ۱ )