تاسیس رشته یا گرایش‌های کتابداری در دانشگاههای پیام‌نور و غیرانتفاعی در حوزه مسئولیت کمیسیون گسترش نیست

بر اساس گزارش اداره روابط عمومی و همکاری های علمی و بین المللی مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری، دکتر جعفر مهراد در یک مصاحبه خبری ویژه گفت: در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری رشته های مختلف دانشگاهی برای برنامه ریزی درسی و تاسیس دوره ها، کمیته ها و کمیسیون هایی وجود دارد که تحت نظارت مدیرکل محترم پشتیبانی و حمایت آموزش عالی جناب آقای دکتر قدیمی و دفتر گسترش و برنامه ریزی آموزش عالی به مدیریت جناب آقای دکتر حسنی و در مجموع تحت نظارت عالیه معاون محترم آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری جناب آقای دکتر حسین نادری منش فعالیت می کنند.
دکتر مهراد افزود: در حوزه علوم کتابداری و اطلاع رسانی، مسئولیت کمیته برنامه ریزی این رشته از سال 1386 به اینجانب واگذار شده است که با انتخاب تعدادی از افراد پیشکسوت، محقق و نویسنده از دانشگاه های مهم کشور و تقدیم این اسامی به معاونت محترم آموزشی، عضویت این عزیزان با صدور حکم مربوطه از سوی جناب آقای دکتر نادری منش محقق شده است.
رییس مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری ادامه داد: در این مصاحبه در صدد آن نیستم که در حوزه برنامه ریزی مطالبی را بیان کنم که البته در موقعیت های مختلف خبرهایی در این زمینه توسط پایگاه محترم تحلیلی خبری کتابداری و اطلاع رسانی ایران- لیزنا جهت آگاهی جامعه بزرگ کتابداری و اطلاع رسانی ایران منتشر شده است.
دکتر مهراد در باب تاسیس رشته ها و گرایش ها گفت: سرپرستان کمیته های برنامه ریزی در کمیسیون دیگری با عنوان کمیسیون گسترش تخصصی علوم انسانی(البته با لحاظ کردن رشته علوم کتابداری و اطلاع رسانی) شرکت می کنند که در این کمیسیون پرونده دانشگاه های متقاضی تاسیس رشته یا گرایش توسط کارشناسان مربوطه ارائه و با نقد و نظر هریک از سرپرستان کمیته ها، پرونده مورد نظر مورد بررسی، تحلیل و کنکاش قرار می گیرد. مثلا، در حوزه علوم کتابداری و اطلاع رسانی که اینجانب سرپرست کمیته برنامه ریزی هستم به عنوان عضوی از کمیسیون تخصصی گسترش علوم انسانی اما با مسئولیت بررسی پرونده های دانشگاه های متقاضی در رشته علوم کتابداری واطلاع رسانی شرکت می کنم.
دکتر مهراد ادامه داد: این وضعیت در مورد سایر رشته های دانشگاهی نیز صادق است و نظر سرپرست کمیته ها معمولا مبنای قضاوت و تصمیم گیری مبنی بر تاسیس یا عدم تاسیس قرار می گیرد.
وی خاطر نشان ساخت: در کمیسیون گسترش تخصصی علوم انسانی که اعضای آن به چندین ده نفر می رسد، این جانب نه تنها نمایندگی رشته خود را بر عهده دارم بلکه به عنوان نائب رییس این کمیسیون نیز مسئولیت خود را انجام می دهم.
دکتر مهراد درباره نوع دانشگاه ها برای صدور مجوز تاسیس یا عدم تاسیس رشته ها وگرایش ها گفت: مسئولیت کمیسیون گسترش تخصصی علوم انسانی صرفا معطوف به دانشگاه های دولتی و واحدهای مختلف دانشگاه آزاد اسلامی ایران است. به عبارت دیگر، تاسیس رشته یا گرایش های مربوط به علوم کتابداری و اطلاع رسانی در دانشگاه های پیام نور و موسسات غیر انتفاعی در حوزه مسئولیت این کمیسیون نبوده و احتمالا در کمیته ها و کمیسیون های دیگر وزارت علوم این موضوع مورد توجه قرار می گیرد.
وی عنوان کرد: جامعه بزرگ علوم کتابداری و اطلاع رسانی ایران اطمینان داشته باشد تا زمانی که من در این سمت قرار دارم از تایید تاسیس رشته یا گرایش بدون داشتن شرایط لازم از نظر تعداد اعضای هیات علمی با رتبه های دانشگاهی بالاتر، کتابخانه مجهز، کارگاه های آموزشی و تحقیقاتی، هیچ یک از درخواست ها را تایید ننموده و نخواهم کرد.
دکتر مهراد ادامه داد: برای پرهیز از ایجاد سو تفاهم از بردن نام اسامی دانشگاه هایی که متقاضی دوره های دکتری، کارشناسی ارشد و کارشناسی در رشته کتابداری و اطلاع رسانی بوده اند معذورم ولی مایلم اعلام کنم تعداد پرونده ها و تقاضاهایی که در این رشته در کمیسیون تخصصی گسترش علوم انسانی مردود اعلام شده کم نمی باشد. در مقابل، صدور مجوز برای تاسیس دوره کارشناسی ارشد در دانشگاه هایی مانند شاهد، یزد و ... آن هم با مطالعه و حضور در دانشگاه های یاد شده به منظور بررسی شرایط تاسیس رشته یا گرایش و حصول اطمینان از وجود شرایط لازم به عنوان نمونه ای از گسترش این رشته قابل ذکر است.
در پایان این مصاحبه ویژه دکتر مهراد اظهار داشت: پذیرش تعداد دانشجوها و تخصیص سهمیه به هریک از رشته ها از مسئولیت های سازمان سنجش است و کمیته برنامه ریزی در این زمینه مسئولیتی ندارد اما در اصلاح برنامه های امتحانی برای کنکور و تعیین ضریب واحدها، کمیتـه برنامه ریزی علوم کتابداری و اطلاع رسانی همواره نقش موثر و حضور پرباری داشته و در دوره های مختلف اقدامات شایسته ای به عمل آورده است.
دکتر مهراد در ادامه مراتب قدردانی خود را از استادان بزرگواری که در کمیته برنامه ریزی علوم کتابداری و اطلاع رسانی با وی همکاری می کنند اعلام نمود و به این نکته ارزشمند اشاره داشت که پیشکسوتان این رشته به دفعات گسترش بی رویه این رشته را در واحدهای مختلف از جمله دانشگاه پیام نور اعلام نموده و عدم رضایت خود را ابراز کرده اند. به گفته دکتر مهراد شاید مورد دانشگاه پیام نور مشهد و دانشگاه امام رضا(ع) از نوع غیر انتفاعی نمونه ای از این دانشگاه ها باشد که پیوسته توسط همکاران عزیزمان در دانشگاه فردوسی مشهد از نظر پذیرش بی رویه دانشجو مورد انتقاد می باشد.