تاکید بر توجه بیشتر به آموزش‌های فنی حرفه‌ای در کشور

به گزارش اداره روابط عمومی مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری و پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، دکتر جعفر مهراد رییس مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری و سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) گفت: برنامه های فنی غیر دانشگاهی برای دانش آموزانی که از دبیرستان فارغ التحصیل می شوند در بسیاری از کشورهای جهان بیشترین و سریع ترین رشد را پیدا کرده است.

مهراد اظهار داشت: در ایران، بیش از 000/440 نفر در جامع علمی کاربردی و بیش از 000/150 نفر در فنی حرفه ای به کسب آموزش و مهارت اشتغال دارند.

رئیس مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری گفت: در جمهوری آذربایجان، شیلی، مالزی، نیجریه و کره جنوبی نیز تقاضای فزاینده ای به کسب و کار با مهارت های گوناگون وجود دارد که عامل اصلی آن توجه به مهارت های فنی و حرفه ای است.

مهراد در این خصوص توضیح داد: تنوع در آموزش های غیر دانشگاهی گزینه معتبری نسبت به درس های دانشگاهی بویژه در کشورهای در حال توسعه به حساب می آید. فلسفه تاسیس این دوره ها ورود به بازار کار و دستیابی به کسب و کارهای مختلف به ساده ترین و آسان ترین وجه است.

استاد علم اطلاعات و دانش شناسی با بیان آماری از چند کشور اعلام کرد: در کره جنوبی نرخ کلی استخدام فارغ التحصیلان آموزش های غیردانشگاهی 7/76 درصد است، در حالکیه این درصد در بین فارغ التحصیلان کالج ها 5/64 درصد و برای فارغ التحصیلان دانشگاه ها 5/48 درصد می باشد.

مهراد در ادامه گفت: در مالزی آمار سال 2010 میلادی نشان می دهد که 53 درصد فارغ التحصیلان غیردانشگاهی در طول یک سال بعد از فراغت از تحصیل موفق به استخدام می شوند. این رقم برای فارغ التحصیلان دانشگاهی برابر با 50 درصد است.

مهراد عنوان کرد: نرخ استخدام در بین فارغ التحصیلان غیردانشگاهی در نیجریه و جمهوری آذربایجان به مراتب بهتر است.

وی با اعلام وجود یک استثنا در این حوزه گفت: تنها در کشور شیلی است که جذب فارغ التحصیلان دانشگاهی در بازار کار به سهولت انجام می گیرد.

مهراد ادامه داد: طبق آمارهای موجود، در شیلی احتمال بیکاری فارغ التحصیلان یکسال بعد از فارغ التحصیلی 17 درصد در بین فارغ التصیلان دانشگاهی و 33/0 درصد در بین دارندگان مدرک فنی و حرفه ای است.
چهره سرشناس علم اطلاعات عنوان کرد: علیرغم توجه خاص به آموزش های غیردانشگاهی در اکثر کشورهای جهان، هنوز هم در بسیاری از کشورها ثبت نام در دانشگاه ها از وضعیت ممتازی برخوردار است.
سرپرست ISC گفت: آمارها نشان می دهد که ثبت نام در آموزش های غیردانشگاهی 20 تا 40 درصد تمام دانشجویان شاغل در دانشگاه های کشورهای مختلف را به خود اختصاص داده است.

دکتر مهراد افزود: در ایران تعداد دانشجویان شاغل در دانشگاه های دولتی و غیردولتی در حدود 4/14 میلیون نفر است و از این تعداد تنها 000/590 نفر در آموزش های فنی و حرفه ای تحصیل می کنند که رقمی برابر با 4/13 درصد را به خود اختصاص می دهد. مقایسه این آمار با متوسط ثبت نام در آموزش های فنی حرفه ای جهانی (20 تا 40 درصد) شکاف بیشتری را از خود نشان می دهد.

مهراد تصریح کرد: اما، ثبت نام در بسیاری از کشور های در حال توسعه مثلا در جمهوری آذربایجان و نیز در کشورهایی که در منطقه زیر صحرای آفریقا قرار گرفته اند به علت کمبود جا در دانشگاه ها به سرعت در حال تغییر است بدین معنی که جمهوری آذربایجان رشد فزاینده ای را در آموزش و پرورش دوره متوسطه تجربه می کند. ثبت نام دانشجویان در جمهوری آذربایجان که در موسسات غیر دانشگاهی شرکت می کنند شامل تقریبا 40 درصد کل دانشجویانی است که در آموزش عالی این کشور ثبت نام می کنند.


وی در پایان خاطر نشان ساخت: کره جنوبی از نظر ثبت نام دانشجویان در آموزش عالی به سطوح جهانی دسترسی یافته و از این رو احتمال توسعه بیشتر نظام آموزش عالی این کشور محدود می باشد. در مالزی و نیجریه نیز ثبت نام دانش آموزان در آموزش های بعد از دوره های متوسطه در زمینه های مختلف افزایش نشان می دهد.


دکتر مهراد در پایان گفت: نظر به توسعه رشته های فنی حرفه ای در سطح جهانی و استقبال کشورها از آموزش های مهارتی، اکنون با توجه به رقم بالای بیکاری در بین فارغ التحصیلان دانشگاهی در کشور به نظر می رسد که پرداختن به آموزش های فنی حرفه ای موضوع با اهمیتی است که باید دولت جمهوری اسلامی ایران بیش از پیش بدان توجه کند و از نرخ بیکاری بکاهد.